Kindgemäßes Lernen

Das sichere Beherrschen der Kulturtechtniken Lesen, Schreiben und Rechnen als Voraussetzung für weiteres Lernen ist wichtig für uns.

Lernen findet in ausgewogenen Lernsituationen – Anspannung und Entspannung, Leistungs- und Rastphasen statt, durch Ermutigung und Ansporn. Der Lernstoff ist in Didaktik und Methodik alters- und kindgerecht abgestimmt.

Wir erhalten die Lernlust und Neugierde der Kinder durch:

• einen sanften Schulstart
• ein den Kindern angepasstes Lerntempo
• die Entwicklung, Erprobung und Anwendung verschiedener Lernstrategien
• Einbau von Ruhe- und Entspannungsphasen
• rasche Hilfestellung bei Schulproblemen, bei Lern- und/oder Verhaltensproblemen
• alternative Form der Leistungsbeurteilung