Lesen ist eine wichtige Kulturtechnik, die mit der rasanten Entwicklung der Informationstechnologie noch wichtiger geworden ist. Durch dieses Medium bekommt das Lesen eine neue Dimension
– Schnelligkeit.
Wir wollen beides fördern:
- die Fähigkeit schnell zu lesen und dem Gelesenen Informationen zu entnehmen,
- das genussvolle Lesen und das sich-Einlassen auf Geschichten.
Die Steigerung der Lesefähigkeit und der Lesefertigkeit ist im Unterricht eingebaut; beides wird zusätzlich in der dritten und vierten Klasse am Schulanfang und am Schulschluss durch einen
Lesetest untersucht. Werden Leseschwächen festgestellt, gibt es darauf abzielend ein unterstützendes Programm und individuelle Förderung.
